Inteligência Artificial no ensino superior: da transformação digital aos desafios da contemporaneidade

Este artigo tem como objetivo apresentar os elementos convergentes da discussão que tomou grande  importância  no  cenário  global  nos  primeiros  meses  de  2023,  acerca  do  uso  das  ferramentas  de  Inteligência  Artificial  – IA,  como  o  ChatGPT,  e  as  implicações  que  podem  ocorrer  a  partir  do  uso  inapropriado  desta  ferramenta.  São  abordados  os  pontos  de  vista  dntes e como estes observam o futuro de suas profissões, bem como aspectos relacionados aos algoritmos na transformação digital vivenciada nas últimas décadas e as desigualdades que o  uso  das  tecnologias  potencializam  em  economias  fragilizadas  e  historicamente  desiguais como   a   brasileira.   O   estudo   apresenta   além   da   revisão   de   literatura   sobre   os   temas correlacionados uma análise comparativa entre o próprio ChatGPT e uma pesquisa realizada em com docentes do ensino superior no Brasil sobre a utilização da IA no ensino superior.

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